尽管疫情对全球教育和生活带来了诸多挑战，但仍有大量学生选择留学，主要原因可归纳为以下几方面：

一、教育资源优势

教学质量和学术环境

国外高校普遍拥有更丰富的学术资源，课程设置注重培养独立思考、创造力和团队合作能力，且教学模式更灵活。部分院校还提供线下实践机会，增强学习体验。

专业灵活性与转换便利性

国外教育体系允许学生在学习期间更换专业方向，适应职业需求的变化，而国内高校专业调整相对固定。

二、就业与职业发展

行业优势与竞争力

疫情期间，部分国家（如美国）的科技、金融等行业受影响较小，提供更多优质就业机会。留学背景还能提升求职竞争力，海归在回国后3-5年通常享有更高薪资和职业发展空间。

规避国内竞争压力

国内升学和就业竞争激烈，留学成为突破学历瓶颈、拓展职业选择的重要途径。

三、个人成长与规划

文化体验与视野拓展

留学期间接触不同文化和生活方式，培养跨文化交际能力，增强全球竞争力。

长期战略规划

许多学生从高中阶段就开始规划留学，通过系统学习语言和备考留学考试，将留学作为实现职业梦想的长期投资。

四、其他因素

名校品牌价值：

世界知名大学文凭在国内外均具有较高认可度，有助于职业发展。

政策与疫情应对：部分院校推出灵活措施（如降低语言要求、延期开学），缓解了疫情带来的影响。

综上，留学选择是教育资源、就业前景、个人规划等多重因素综合作用的结果，疫情虽带来挑战，但未改变其作为优质教育途径的吸引力。