留学小课教学通常被称为 Tutorial，其特点和适用场景如下：

一、核心定义

小班教学：每节课人数通常在20人以内，确保师生互动。

导师主导：由课程导师或助教负责，主要任务是解答学生问题、讲解作业细节及知识难点。

二、与讲座（Lecture）的区别

规模：

Lecture是面向300-500人的大班授课，而Tutorial是小班教学。

互动性：

Lecture以教师讲授为主，互动较少；Tutorial鼓励学生提问和讨论。

内容深度：

Lecture侧重知识灌输，Tutorial则更注重知识应用和思维训练。

三、典型应用场景

专业课程：如工程、医学等需要深入理解的领域。

作业辅导：针对课后作业中的难点进行详细讲解。

学术研究：部分课程会结合案例讨论或小型研究项目。

四、其他相关形式

Seminar：小班讨论课，人数5-20人，侧重课题研究或观点交流。

Module：部分课程以模块为单位，每个Module包含多个Lecture和Tutorial。

五、学习建议

积极参与：

Tutorial是巩固知识、与导师互动的重要环节，建议提前准备问题。

做好笔记：

需记录关键知识点、案例及导师的解题思路。

结合自学：

部分内容可通过教材或网络资源预习，提升课堂效率。

通过以上分析可知，Tutorial是留学教学中不可或缺的一部分，其设计旨在通过小班化、互动化的方式提升学生的自主学习能力和专业素养。