IA是国际文凭课程（IB）中的重要组成部分，全称为 Internal Assessment（内部评估），是学生在课堂学习之外的独立学习和研究能力的考核方式。以下是关于IA的详细说明：

一、核心定义与作用

定义

IA是除全球统考（External Assessment）外的另一项核心考核，由学生自主完成，教师根据标准评分。

作用

- 评估学生的独立学习能力、研究能力、时间管理能力及学术写作能力。

- 与全球统考成绩共同构成学生最终成绩（占比约25%）。

二、与外部评估（EE）的区别

性质不同：

IA是过程性评估，EE是综合性学术论文。

内容不同：IA形式多样（如演讲、实验报告、调查等），EE需撰写学术论文。

时间不同：IA通常在课程中期进行，EE在课程结束时完成。

三、具体形式与要求

学科差异

- 语言类：

需进行口头报告（oral work）或演讲。

- 地理类：要求实地考察并撰写报告。

- 科学类：以科学实验为主，需提交实验报告。

- 数学类：通过调查研究完成（investigation）。

- 历史类：需撰写2200字的历史调查报告（不含参考书目）。

- 艺术类：以表演（performance）形式呈现。

评分标准

由教师根据预定的评分细则进行评分，确保公平公正。

四、备考建议

早期规划：

IA通常占科目总成绩的25%，需尽早开始准备。

形式熟悉：

不同学科的IA形式差异较大，需结合学科要求进行针对性训练。

时间管理：

IA多在课程中期完成，需合理安排时间，避免临时抱佛脚。

五、常见误区

部分学生可能将IA与EE混淆，但两者分属不同评估维度。EE是独立的研究报告，而IA是过程性评估，两者共同构成IB课程的完整评价体系。

以上信息综合了IB官方解释及教育机构建议，供留学生参考。