泰国留学受歧视的现象是多因素共同作用的结果，主要源于以下几个方面：
一、教育质量与排名差异
国际排名较低 泰国大学在多数国际高等教育排名中处于中游水平，尤其与欧美、日韩等顶尖学府存在显著差距。部分人认为其学术资源有限，难以提供与发达国家同等水平的学术训练。
学术认可度争议
东南亚国家普遍存在“宽进严出”传统，泰国留学被部分用人单位视为“旅游式”留学，对其学历含金量存疑，尤其对工程、医学等专业认可度较低。
二、经济与文化因素
经济水平认知偏差
部分人因泰国整体经济水平较低，推断留学生家庭经济条件一般，从而产生偏见。
文化适应挑战
- 语言障碍： 泰语为主要语言，非母语者需较长时间适应，影响学习效率。 - 宗教与生活习惯差异
三、社会认知与刻板印象
刻板印象传播
媒体、社交圈等渠道可能强化对东南亚留学生的刻板印象，如“成绩一般”“家境薄弱”等标签。
求职竞争力担忧
部分用人单位更青睐欧美名校背景，认为泰国留学背景难以提供同等竞争力，尤其对高端岗位影响显著。
四、申请门槛与中介问题
申请要求宽松
部分院校无需雅思等标准化考试，被误解为教育质量不高。
中介乱象
存在虚假宣传、费用不合理等问题，进一步削弱留学体验，导致负面口碑传播。
五、地区差异与回国认可度
回国就业压力
部分留学生担心回国后竞争力不足，但调查显示其发展与留学国家无直接关联。
区域接受度差异
云南、广西等地对东南亚留学生接受度较高，但全国范围内仍存在一定偏见。
总结
泰国留学受歧视是教育质量、经济认知、文化差异及社会偏见等多重因素交织的结果。建议留学生通过提升学术能力、选择正规机构、积极参与社会实践等方式，增强自身竞争力，并理性看待不同国家的教育价值。同时，社会应摒弃对东南亚留学生的刻板印象，建立基于能力的评价体系。
