我们留学的时代特征可以从以下四个维度综合分析：

一、低龄化趋势显著

过去中国留学以成年后出国深造为主，但近年来低龄化现象愈发明显。自2007年美国寄宿中学首次进入中国市场起，越来越多的中国家庭选择在孩子中学阶段就送其出国学习，甚至提前至小学阶段。这种变化源于家庭经济能力的提升、对国际化教育的重视，以及竞争压力下对早期优势资源的抢占。

二、大众化与全民化普及

随着改革开放和经济发展，留学已从少数人的特权变为普通家庭的可选项。2015年中国出境游客达1.28亿人次，占全球最大比例，反映出留学消费能力的显著提升。同时，留学形式也更加多样化，从公派留学到自费留学，从本科到研究生层次，覆盖范围广泛。

三、全球化与教育国际化

全球化背景下，留学不仅是个人发展需求，更成为国家战略。中国通过扩大留学生规模、推动教育国际化，培养跨文化交流能力。例如，中美关系缓和后，留学交流频繁；“一带一路”倡议又为沿线国家学生提供更多机会。

四、理性化与成熟化

经历了早期盲目跟风后，现代留学生群体更加注重规划与理性选择。疫情加速了这一转变，促使家长和学生重新审视留学价值，形成多元化、个性化的留学观。

总结：当前中国留学已进入“低龄化、大众化、全球化、理性化”新时代，既面临前所未有的发展机遇，也需应对资源竞争与价值取向的多元化挑战。